
Πέμπτη 24 Δεκεμβρίου 2009
Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2009
Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2009
Συλλογές
Φτιάξτε μια συλλογή!!!
Τα παιδιά του Γ2 μας προτείνουν να ασχοληθούμε με τη συλλογή διαφόρων πραγμάτων, μέσα από την έκθεση που οργάνωσαν στο χώρο του σχολείου μας!!!
Κάντε κάτι ευχάριστο και δημιουργικό.
Επισκεφτείτε το όλοι !!!!
Τα παιδιά του Γ2 μας προτείνουν να ασχοληθούμε με τη συλλογή διαφόρων πραγμάτων, μέσα από την έκθεση που οργάνωσαν στο χώρο του σχολείου μας!!!
Κάντε κάτι ευχάριστο και δημιουργικό.
Επισκεφτείτε το όλοι !!!!
Τετάρτη 4 Νοεμβρίου 2009
Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2009
Τετάρτη 14 Οκτωβρίου 2009
Εδώ είμαστε και φέτος .
Νέα τάξη .
Το Bloog από φέτος ανοίκει στην Ε΄2 Τάξη
του 11ου Δημοτικόυ Σχολείου.
Είμαστε ένα από τα τρία τμήματα του σχολείου μας.10 Κορίτσια και 10 αγόρια.
Εδώ βλέπετε τους εαυτούς μας σε ώρα δράσης στην αίθουσα της Φυσικής.
Φέτος πιστεύουμε ότι θα αναρτήσουμε περισσότερα από πέρσι.
Πολλά νέα και διάφορα που αφορούν πολλούς.
Να μας παρακολουθείτε.
Νέα τάξη .
Το Bloog από φέτος ανοίκει στην Ε΄2 Τάξη
του 11ου Δημοτικόυ Σχολείου.
Είμαστε ένα από τα τρία τμήματα του σχολείου μας.10 Κορίτσια και 10 αγόρια.
Εδώ βλέπετε τους εαυτούς μας σε ώρα δράσης στην αίθουσα της Φυσικής.
Φέτος πιστεύουμε ότι θα αναρτήσουμε περισσότερα από πέρσι.
Πολλά νέα και διάφορα που αφορούν πολλούς.
Να μας παρακολουθείτε.
Τετάρτη 17 Ιουνίου 2009
Καλό Καλοκαίρι
Παρασκευή 22 Μαΐου 2009
Ημερήσια Εκδρομή
Την Πέμπτη 21 Μαΐου η Στ΄ τάξη και η Ε΄ του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο Αθλητισμού Θεσσαλονίκης. Εκεί οι μαθητές ξεναγήθηκαν στα εκθέματα του μουσείου και συμμετείχαν σε διάφορα αγωνίσματα του στίβου. Στο τέλος, μάλιστα, τους απονεμήθηκαν και τα ανάλογα μετάλλια.Μετά το Μουσείο οι δύο τάξεις πήγαμε στο πάρκο των δεινοσαύρων στο Ωραιόκαστρο Θεσ/νίκης.Μπορείτε να δείτε τις φωτογραφίες από την εκδρομή μας.
Κυριακή 17 Μαΐου 2009
Κυριακή 3 Μαΐου 2009
Φωτογραφίες των μαθητών
Μερικές φωτογραφίες των μαθητών της ΣΤ τάξης του σχολείου μας από την εκδρομή στο Υδροηλεκτρικό εργοστάσιο Πολυφύτου.
Υδροηλεκτρικό Εγροστάσιο Πολυφύτου
Ένα μικρό Βίντεο από την επίσκεψή μας στο Υδροηλεκτρικό Εργοστάσιο Πολυφύτου.
Ετικέτες
Εκδρομές-Επισκέψεις
Πέμπτη 30 Απριλίου 2009
Υδροηλεκτρικό Εργοστάσιο
Σήμερα Πέμπτη 30-4-2009 επισκεφτήκαμε το υδροηλεκτρικό εργοστάσιο του Πολυφύτου που βρίσκεται στον ποταμό Αλιάκμονα. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής βλέπαμε από ψηλά την τεχνητή λίμνη Πολυφύτου που σχηματίστηκε με τη δημιουργία του ομώνυμου φράγματος. Καθώς κατεβαίναμε, είδαμε τον τεράστιο αγωγό με τον οποίο κατεβαίνει το νερό με ορμή στο υδροηλεκτρικό εργοστάσιο.
Μόλις φτάσαμε, μας υποδέχτηκαν εγκάρδια και μας οδήγησαν μέσα από ένα τούνελ στο κυρίως εργοστάσιο. Εκεί κάποιος υπάλληλος μας έκανε μια ενημέρωση για τη λειτουργία του εργοστασίου. Μας είπε ότι το εργοστάσιο έχει τρεις γεννήτριες που η καθεμιά έχει βάρος 180 τόνους. Για να λειτουργήσουν οι γεννήτριες αυτές, χρειάζονται 7.500 κ. μ. νερό το λεπτό και κάνουν 214 στροφές το λεπτό. Το νερό φτάνει στις γεννήτριες με αγωγό που έχει διάμετρο από 7,5 μ. έως 8,5 μ. και ένα μέρος του είναι μέσα στο βουνό και ένα άλλο μέρος είναι εναέριο.
Το νερό που χρησιμοποιείται στο υδροηλεκτρικό εργοστάσιο πηγαίνει στις τεχνητές λίμνες της Σφηκιάς και των Ασωμάτων, όπου υπάρχουν άλλα εργοστάσια παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος.
Αφού μας μίλησε ο υπάλληλος του εργοστασίου, είδαμε και μια γεννήτρια σε λειτουργία.
Μόλις φτάσαμε, μας υποδέχτηκαν εγκάρδια και μας οδήγησαν μέσα από ένα τούνελ στο κυρίως εργοστάσιο. Εκεί κάποιος υπάλληλος μας έκανε μια ενημέρωση για τη λειτουργία του εργοστασίου. Μας είπε ότι το εργοστάσιο έχει τρεις γεννήτριες που η καθεμιά έχει βάρος 180 τόνους. Για να λειτουργήσουν οι γεννήτριες αυτές, χρειάζονται 7.500 κ. μ. νερό το λεπτό και κάνουν 214 στροφές το λεπτό. Το νερό φτάνει στις γεννήτριες με αγωγό που έχει διάμετρο από 7,5 μ. έως 8,5 μ. και ένα μέρος του είναι μέσα στο βουνό και ένα άλλο μέρος είναι εναέριο.
Το νερό που χρησιμοποιείται στο υδροηλεκτρικό εργοστάσιο πηγαίνει στις τεχνητές λίμνες της Σφηκιάς και των Ασωμάτων, όπου υπάρχουν άλλα εργοστάσια παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος.
Αφού μας μίλησε ο υπάλληλος του εργοστασίου, είδαμε και μια γεννήτρια σε λειτουργία.
Επιστρέψαμε μετά της διακοπές του Πάσχα γεμάτοι από ενέργεια και διάθεση για νέες περιπέτειες στο σχολικό περιβάλλον και γι' αυτό κάναμε την επίσκεψή μας στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής της πόλης μας .
Εκεί οι υπεύθυνοι του ΠΚΑ μετά την επίσκεψη που είχε προηγηθεί στο σχολείο και την γενική παρουσίαση κανόνων κυκλοφορίας και οδικής ασφάλειας σε θεωρητικό επίπεδο βοήθησαν τους μαθητές μας και :
Παρουσίασαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, προκειμένου οι μαθητές να εξοικειωθούν με το περιβάλλον του.
Εκπαιδεύτηκαν στην ασφαλή κυκλοφορία πεζών και οχημάτων .
Έκαναν πρακτική εξάσκηση στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής.
Εκεί οι υπεύθυνοι του ΠΚΑ μετά την επίσκεψη που είχε προηγηθεί στο σχολείο και την γενική παρουσίαση κανόνων κυκλοφορίας και οδικής ασφάλειας σε θεωρητικό επίπεδο βοήθησαν τους μαθητές μας και :
Παρουσίασαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, προκειμένου οι μαθητές να εξοικειωθούν με το περιβάλλον του.
Εκπαιδεύτηκαν στην ασφαλή κυκλοφορία πεζών και οχημάτων .
Έκαναν πρακτική εξάσκηση στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής.
Κυριακή 19 Απριλίου 2009
ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ
Παρασκευή 10 Απριλίου 2009
Δευτέρα 6 Απριλίου 2009
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος δεν θα πάψεις ούτε στιγμή ν'αγωνίζεσαι.......Τάσος Λειβαδίτης. Διαβάστε το ποιήμα αυτό αξίζει .
Κλάσματα
1.Το 1/7 των μαθητών μιας τάξης είναι ξανθοί , τα 4/7
μελαχρινοί και οι υπόλοιποι 6 κοκκινομάλληδες .
α) Βρείτε πόσους μαθητές έχει η τάξη.
β) Βρείτε πόσοι είναι οι ξανθοί και πόσοι οι
μελαχρινοί .
2. Παρατήρησε τους παρακάτω αριθμούς
15,23,18,26,21,29,24,32,........ , ..........
και βρες τους επόμενους δυο.
μελαχρινοί και οι υπόλοιποι 6 κοκκινομάλληδες .
α) Βρείτε πόσους μαθητές έχει η τάξη.
β) Βρείτε πόσοι είναι οι ξανθοί και πόσοι οι
μελαχρινοί .
2. Παρατήρησε τους παρακάτω αριθμούς
15,23,18,26,21,29,24,32,........ , ..........
και βρες τους επόμενους δυο.
Ετικέτες
Μαθηματικά εκτός τάξης για ΣΤ
Πέμπτη 2 Απριλίου 2009
Τρύπα του Όζοντος

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΤΡΥΠΑ ΤΟΥ ΟΖΟΝΤΟΣ;
Η τρύπα του όζοντος είναι το αποτέλεσμα της μόλυνσής του. Η μόλυνση αυτή προκαλεί, όχι την καταστροφή, αλλά την ελαχιστοποίηση του όζοντος που, καθώς είναι ραγδαία, σύντομα θα προκαλέσει και την εξαφάνισή του.
Το ήξερες αυτό; Το όζον αναπαράγεται μόνο του, αλλά με αργότερους ρυθμούς απ' ότι το καταστρέφουμε.
Συμπέρασμα: Αν η μόλυνση του όζοντος σταματήσει, τότε ΙΣΩΣ μετά από πολλά χρόνια ξαναποκτήσει την ποσότητα που είχε πρώτα. Όμως, από έρευνες επιστημόνων, το παραπάνω είναι πολύ ΑΠΙΘΑΝΟ…
Τρίτη 31 Μαρτίου 2009
Πρωταπριλιά - 1η Απριλίου

Ιστορία - προέλευση
Το πρωταπριλιάτικο ψέμα, έχει τις ρίζες του στον 15ο αιώνα και που τελικά επικράτησε τις μέρες μας και έχει γίνει πλέον έθιμο. Το πρωταπριλιάτικο ψέμα ξεκίνησε αρχικά από την Γαλλία, στην οποία για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα η πρώτη του Απρίλη είχε καθιερωθεί ως πρωτοχρονιά. Έτσι ενώ όλη η άλλη Ευρώπη την πρωτοχρονιά την γιόρταζε την 1 Ιανουαρίου, οι Γάλλοι, ήταν οι μοναδικοί που ξεχώριζαν, και την γιόρταζαν την 1 Απρίλη. Όταν το 1564 ο βασιλιάς Κάρολος θ' αποφάσιζε να το αλλάξει, καθιερώνοντας ως πρώτη του έτους την 1 Ιανουαρίου, συνάντησε έντονες αντιδράσεις από ορισμένους ένθερμους οπαδούς του εθίμου, οι οποίοι επέμεναν σε πείσμα όλων των άλλων να γιορτάζουν σαν πρωτοχρονιά την Πρωταπριλιά. Οι άλλοι που δέχτηκαν την αλλαγή πείραζαν τους «παραδοσιακούς» με κάλπικα πρωτοχρονιάτικα δώρα και πιπεράτα ψέματα.
Αλλη εκδοχή είναι η εξής: Οι Γάλλοι πάλι ονόμαζαν το πρωταπριλιάτικο ψέμα «ψάρι του Απρίλη» και η εξήγηση είναι, ότι οι Κέλτες λόγω του καλού καιρού άρχιζαν το ψάρεμα την πρώτη Απριλίου. Όμως συχνά η φτωχή ψαριά διέψευδέ τις ικανότητες τους, και οι ψαράδες γύριζαν στα σπίτια τους μ' άδεια τα χέρια, αλλά με την φαντασία να οργιάζει και να διηγούνται πολλά ψεύτικα συμβάντα κατά τις ημέρες που ψάρευαν.
Για κάποιους πάλι, οι πρωταπριλιάτικες φάρσες οφείλουν την ύπαρξή τους στη γιορτή της «Kοροϊδίας και του Ξεγελάσματος» της ρωμαϊκής Θεάς «Bένους Aπρίλις», δηλαδή της Aπριλίου Aφροδίτης, που έδινε το έναυσμα για απελευθέρωση του πνεύματος ταυτόχρονα με την οργιώδη απελευθέρωση της φύσης...
Παρασκευή 27 Μαρτίου 2009
Πέμπτη 26 Μαρτίου 2009
Δευτέρα 23 Μαρτίου 2009
Κυριακή 22 Μαρτίου 2009
Ν. Ξυλούρης Ερωτόκριτος
Μία μικρή περιήγηση στην Κρήτη και άκουσμα του καταπληκτικού ποιήματος Ερωτόκριτος
του Βιτσέντσου Κορνάρου .
Τ' αστέρι του βοριά
Στίχοι: Νίκος Γκάτσος
Τ' αστέρι του βοριά
θα φέρει η ξαστεριά
μα πριν φανεί μέσα από το πέλαγο πανί
θα γίνω κύμα και φωτιά
να σ' αγκαλιάσω ξενιτιά
Κι εσύ χαμένη μου Πατρίδα μακρινή
θα γίνεις χάδι και πληγή
σαν ξημερώσει σ' άλλη γη
Τώρα πετώ για της ζωής το πανηγύρι,
Τώρα πετώ για της χαράς μου τη γιορτή
Φεγγάρια μου παλιά
καινούρια μου πουλιά
διώχτε τον ήλιο και τη μέρα απ' το βουνό
για να με δείτε να περνώ
σαν αστραπή στον ουρανό.
Και μερικά ποιήματα που αξίζει να τα μάθουμε όλοι μας.
Τ' αστέρι του βοριά
θα φέρει η ξαστεριά
μα πριν φανεί μέσα από το πέλαγο πανί
θα γίνω κύμα και φωτιά
να σ' αγκαλιάσω ξενιτιά
Κι εσύ χαμένη μου Πατρίδα μακρινή
θα γίνεις χάδι και πληγή
σαν ξημερώσει σ' άλλη γη
Τώρα πετώ για της ζωής το πανηγύρι,
Τώρα πετώ για της χαράς μου τη γιορτή
Φεγγάρια μου παλιά
καινούρια μου πουλιά
διώχτε τον ήλιο και τη μέρα απ' το βουνό
για να με δείτε να περνώ
σαν αστραπή στον ουρανό.
Και μερικά ποιήματα που αξίζει να τα μάθουμε όλοι μας.
Σάββατο 21 Μαρτίου 2009
Εθισμός στο διαδίκτυο
Το διαδίκτυο είναι η επανάσταση της εποχής μας.
Μπορείς να κάνεις τα πάντα με αυτό:
να επικοινωνήσεις,να μάθεις
να διασκεδάσεις,
να ενημερωθείς,
να δημιουργήσεις,
να ταξιδέψεις,να εργαστείς,
αλλά και να χαθείς στην
εικονική του πραγματικότητα.
Έχει τη δύναμη, αν δεν έχεις μέτρο,να σε απομακρύνει
από την αληθινή ζωή
και η κατάχρησή του
να προκαλέσει εθισμό
με δραματικές επιπτώσεις ιδιαίτερα
στους νέους.
Το πρώτο βήμα για την αντιμετώπιση του εθισμού
είναι η αναγνώριση και η παραδοχή του προβλήματος.
Μπορείς να κάνεις τα πάντα με αυτό:
να επικοινωνήσεις,να μάθεις
να διασκεδάσεις,
να ενημερωθείς,
να δημιουργήσεις,
να ταξιδέψεις,να εργαστείς,
αλλά και να χαθείς στην
εικονική του πραγματικότητα.
Έχει τη δύναμη, αν δεν έχεις μέτρο,να σε απομακρύνει
από την αληθινή ζωή
και η κατάχρησή του
να προκαλέσει εθισμό
με δραματικές επιπτώσεις ιδιαίτερα
στους νέους.
Το πρώτο βήμα για την αντιμετώπιση του εθισμού
είναι η αναγνώριση και η παραδοχή του προβλήματος.
Η ελληνική λέξη για τη λέξη Freedom είναι ελευθερία
Είναι μια λέξη που πάει χιλιάδες χρόνια πίσω
Είμαι χαρούμενος που βρίσκομαι σήμερα πάνω στη σκηνή
Ξέροντας ότι είμαι μέσα σε μια ομάδα ανθρώπων
Που περιλαμβάνει Ιρακινούς ,Εβραίους,Αμερικανούς ,Μουσουλμάνους και
Χριστιανούς
Είμαι χαρούμενος που βλέπω ένα κοινό από ανθρώπους
Που ξέρω ότι είναι ίδιοι
Αν είμαστε ικανοί να παίζουμε μουσική μαζί
Τότε μπορούμε να πορευτούμε μαζί
Η καρδιά μου πηγαίνει στους Ιρακινούς πολίτες
Που θα πρέπει να νιώθουν τέτοια σύγχυση πολεμώντας για τη χώρα τους
Με την παρουσία σας εδώ σήμερα υποστηρίζετε ένα πιθανό ειρηνικό μέλλον
Επειδή δε θέλω να ζήσω μέσα στο σκοτάδι
Δε θα πεθάνω με αλυσίδες
Δε θέλω να ζήσω στο σκοτάδι
Δε θα πεθάνω με αλυσίδες
δε θέλω να ζήσω μέσα στο σκοτάδι
Δε θα πεθάνω με αλυσίδες
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)